
Институт Биологических наук начал работать в составе Иркутского государственного университета с 1 апреля 2026 года. В него, на основании решений Ученого совета ИГУ, преобразован биолого-почвенный факультет.
В университете подчеркнули, что новые преобразования позволят повысить эффективность управления, улучшить качество образовательных и научных процессов, а также укрепить позиции ИГУ как одного из ведущих научных центров Восточной Сибири.
Ключевым элементом развития института стало создание специализированных центров, ориентированных на прикладные исследования и подготовку кадров для высокотехнологичных отраслей.
Научно-образовательный центр (НОЦ) «Биоорганика» объединил в своем составе лабораторию фармацевтической биотехнологии и лабораторию экспериментальной нейрофизиологии. Его создание направлено на развитие инновационных направлений в области биомедицины.
Также в структуре института решением Минобрнауки создан Биоресурсный центр, в задачи которого входит изучение и сохранение биоразнообразия, экологический мониторинг и разработки подходов к устойчивому использованию природных ресурсов.
В структуру Института Биологический наук входят профильные кафедры, учебные и научные центры, а также уникальные объекты инфраструктуры.
Кафедры института:
• Кафедра зоологии и экологии;
• Кафедра ботаники, почвоведения и экосистемного анализа;
• Кафедра физиологии, молекулярной биологии и психофизиологии;
• Кафедра микробиологии;
• Кафедра физико-химической биологии, биоинженерии и биоинформатики.
Научные и учебные подразделения:
• Ботанический сад (с отделом экопросвещения);
• НОЦ «Биоорганика»;
• Биоресурсный центр;
• Центр экологических исследований и образования;
• Байкальский учебно-демонстрационный центр;
• База учебных и научных практик в поселке Большие Коты;
• Компьютерный класс.
Создание Института Биологических наук ИГУ соответствует современным тенденциям организации высшего образования: усилению интеграции науки и образования, междисциплинарности, запросам рынка труда и задачам социально-экономического развития региона.













