КСП рекомендовала совершенствовать систему формирования рейтингов для создания новых мест в школах и детсадах

КСП рекомендовала совершенствовать систему формирования рейтингов для создания новых мест в школах и детсадах

Систему формирования рейтингов муниципальных образований Иркутской области, где планируется создание новых мест в школах и детских садах, необходимо совершенствовать. Такую рекомендацию дали аудиторы Контрольно-счетной палаты региона, проанализировав мероприятия по созданию новых мест в образовательных организациях. Результаты анализа представили на заседании комиссии по контрольной деятельности Законодательного Собрания.

Аудитор КСП Лариса Мулярова отметила, что отбор в рейтинги производился формально, без цели решения имеющихся проблем и решения задач региональных проектов. Систематической является практика, когда отдельные объекты включались в рейтинги на протяжении трех лет подряд, при этом не находя реализации путем отражения в мероприятиях госпрограмм. За 2019 - 2021 годы в рейтинги на строительство, реконструкцию и приобретение зданий для образовательных организаций включен 81 объект дошкольного образования и 125 объектов общего образования, при этом региональным минстроем положительные решения о предоставлении субсидий были приняты только в отношении 34 зданий детских садов и 29 зданий школ.

Отмечено также, что национальным проектом «Демография» предусмотрено обеспечение к 2024 году 100 % доступности дошкольного образования для детей от 1,5 до 3 лет за счет создания в рамках федерального проекта «Содействие занятости» дополнительных мест. По доступности дошкольного образования для детей этого возраста на начало 2022 года Иркутская область занимает среди субъектов Сибирского федерального округа 9 место из 10. Максимальная потребность в услугах дошкольного образования концентрируется в областном центре. Что касается ситуации в школах, то во вторую смену обучаются более 75,5 тыс. человек (23,1%) в 270 образовательных организациях 37 муниципальных образований области, и количество обучающихся во вторую смену ежегодно растет. Третья смена обучения в школах отсутствует. По словам аудитора, серьезную озабоченность вызывает уровень комфортности зданий школ и детских садов.

По информации регионального министерства образования, замечания аудиторов, в том числе касающиеся формирования рейтингов, будут учтены в дальнейшей работе. Парламентарии оставили озвученные вопросы на контроле.

Похожие статьи